Telif Bildirimi ve Kitap Kaldırma İstekleri İçin
Viyola Metodu 3

Kategori: Müzik Yazar: Prof. Ayfer Tanrıverdi Yayınevi: Intro Yayınları

Viyola Metodu 3

    Tanıtım Bülteni
    Gazi üniversitesi g.e.f güzel sanatlar eğitimi bölümü müzik öğretmenliği programı viyola öğretim üyesi prof. F. Ayfer Tanrıverdi’nin yıllardır tüm müzik eğitimi kurumlarında kullanılan ve üç viyola metodunun üçüncüsü olan “viyola metodu 3” isimli eser, geçişli ı-ıı-ııı pozisyon etüdlerle başlamaktadır. Metod, kalıcı ıv. pozisyon, geçişli ı-ıv pozisyon, kalıcı v. Pozisyon, geçişli ı-v pozisyon, kalıcı vı. pozisyon, geçişli ı-vı. pozisyon, kalıcı vıı. pozisyon ve geçişli I-vıı pozisyon orta- ileri düzey etüdleri içermektedir. Yine bu metodda makamsal ezgi ve etüdler yer almış, yanı sıra çift sesli alıştırmalara da bolca yer verilmiştir.
    Kitap AdıFormatBoyutBağlantı
    Viyola Metodu 3PDF6.23 MB İndir
    Viyola Metodu 3EPUB6.96 MB İndir
    Viyola Metodu 3MOBI5.49 MB İndir
    Viyola Metodu 3ODF5.86 MB İndir
    Viyola Metodu 3DJVU7.32 MB İndir
    Viyola Metodu 3RAR4.76 MB İndir
    Viyola Metodu 3ZIP4.39 MB İndir

    TÜRKİYE'DE BİR İLK: TAMAMEN YASAL ÜCRETSİZ PDF KİTAP ARŞİVİ

    %100 Yasal • Hızlı Erişim • Telifsiz Eserler
    Türkiye’nin tamamen yasal ve ücretsiz e-kitap kütüphanesi; roman, deneme, kişisel gelişim gibi pek çok kategorideki eseri tek çatı altında sunar. Kitapları doğrudan tarayıcınızda çevrimiçi okuyabilir veya tek tıkla PDF formatında indirerek çevrimdışı keyfini çıkarabilirsiniz. "Popüler", "En Çok İndirilenler" ve "Yeni Eklenenler" sekmeleri ile zengin kategori-yazar listeleri, aradığınız başlığa saniyeler içinde ulaşmanızı kolaylaştırır. Opsiyonel kayıt/giriş sistemi ise okuma geçmişinizi saklar ve favori eserlerinize hızlı erişim sunar.

    Benzer Kitaplar




    Kitap Yorumları - (2 Yorum)


    Önemli bir metod. Kardeşim için aldım.


    güzel bir kitap , üniversiteler için öğrenme metodu muhteşem.

    Bir yanıt yazın

    E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

    *

    *

    *