Son zamanlarda insan varlığına bütüncül bir bakış açısıyla yaklaşan, dünyayla rekabet edebilecek nesiller yetiştirmeyi hedefleyen evrensel ve milli bir eğitim sistemi kurma iddiamız oldukça canlı bir biçimde dile getirilmekte. Teorik olarak insan merkezli olan bu sistem, uygulamada öğretmenleri temel alacağının müjdesini veriyor...Elinizdeki kitap, işte bu evrensel ve milli birikimi bir arada ortaya koyabilecek eğitim sisteminin, bilimsel ve kapsayıcı bir çatı modeli olma çabasındaki Dokuz Tip Mizaç Modeli'ne (DTMM) göre kaleme alınmıştır.Öğretmen Benim, tüm eğitimcilere hem mesleki hem de sosyal yaşamlarını kolaylaştırmak için gerçekçi ve somut, pratik karşılığı bulunan yanıtlar veriyor: Eğitimcilerin kendilerine özgü potansiyellerini keşfetmeleri ve sınıf içi etkililiklerini artırmaları için özel önerilerde bulunuyor. Aynı zamanda;- Öğrencileri çok kısa sürede doğru ve kapsamlı bir biçimde tanımanın, - Onlarla etkili iletişim ve ilişki kurmanın, - Okula uyum sağlamalarını kolaylaştırıp onları motive etmenin,- Verimli çalışmaya yönlendirmenin,- İstenmeyen davranışları önlemenin ve etkili müdahalelerde bulunmanın,- Öğrencilere hem kişisel, hem akademik hem de mesleki alanlarda sağlıklı ve uygun rehberlik etmenin A’dan Z’ye bütüncül bir yol haritasını sunuyor.
Bir öğretmenin mutlaka okuması gereken kitaplardan. İçiriği çok açıklayıcı ve bilgi dolu bir kitap biraz yavaş ilerliyor başlangıçta fakat daha sonra akıcı. Tekrar tekrar okuyacağım bir kitap
Kitap öğrencileri tek bir tip olarak değil de herbirini farklı özellikleriyle değerlendirmek gerektiğini ve öğretmenlerin de her öğrencinin doğasına göre nasıl davranılması gerektiğini ilkokul ortaokul ve lise düzeyine göre açıklayarak anlatıyor. Hızlı ilerleyen bir kitap değil. Fakat emek verilmiş ve faydalı olacak bir eser.
Kitap Yorumları - (3 Yorum)
Bir öğretmenin mutlaka okuması gereken kitaplardan. İçiriği çok açıklayıcı ve bilgi dolu bir kitap biraz yavaş ilerliyor başlangıçta fakat daha sonra akıcı. Tekrar tekrar okuyacağım bir kitap
Kitap öğrencileri tek bir tip olarak değil de herbirini farklı özellikleriyle değerlendirmek gerektiğini ve öğretmenlerin de her öğrencinin doğasına göre nasıl davranılması gerektiğini ilkokul ortaokul ve lise düzeyine göre açıklayarak anlatıyor. Hızlı ilerleyen bir kitap değil. Fakat emek verilmiş ve faydalı olacak bir eser.
ebeveyn benim kitabını okumuştum çok faydalı oldu bunu da aldım faydasını görebileceğimi düşünüyorum.